: Gutt og jente, niendeklassinger, forelsker seg. Guttens mor er imot deres romantikk; hun prøver å skille elskerne. For å møte sin elskede igjen, hopper gutten ut av vinduet.

Kort tid før skoleåret startet, flyttet en familie inn i en av Moskvas nye bygninger: en ni år gammel student Yulka med moren Lyudmila Sergeevna, en spektakulær førti år gammel kvinne og en stefar som var mye yngre enn kona.

På skolen hadde Lyudmila Sergeyevna en affære med Kostya Lavochkin, som hun forlot av hensyn til piloten, hennes fremtidige ektemann, Julias far.

Kostya kunne ikke forsone seg på lang tid. Til tross for at han selv hadde en familie, og Lyudmila Sergeyevna hadde en datter, kom han til sin elskede.

Etter å ha lært om sin manns mange romaner, drev Lyudmila Sergeevna ham bort. Kostya hadde håp, men hun avviste ham. Snart skiltet de seg fra Moskva i forskjellige retninger, men nå møtte Kostya uventet Lyudmila Sergeyevna på gaten og stormet til henne, selv om kona og sønnen var ved siden av ham. Kostyas kone, Vera, en lite attraktiv, overvektig kvinne som stadig pleier den syke mannen sin, ble forferdet av det hun så.

Den første september kom Yulka til en ny klasse, der Kostyas sønn, Roman, studerte.

Mellom barna var det et romantisk forhold. Vera passet på den syke Kostya, Lyudmila Sergeyevna ventet en baby, og barna ble stående uten tilsyn en stund.

De kom med datoer i barneavdelingen i supermarkedet, ved bassenget ... ‹...› Folk ble natur, og deres menneskelige mengde spilte ingen rolle i det hele tatt.

Etter å ha født en sønn kom Lyudmila Sergeyevna til foreldremøtet og ble overrasket over å høre at sønnen til Kostya studerte med datteren sin i samme klasse, og Julia var venn med ham. Etter å ha fått vite av sønnen at Julia nå har en bror, var Vera glad for at mannen hennes ikke var interessert i Lyudmila Sergeevna, men ble forferdet over at sønnen var venn med Julia.

Etter endt utdanning fra niende klasse dro guttene for å øve, og jentene ble igjen i byen. Vera kom på besøk til sønnen, og selv om klassekamerater og klasselærer Tatyana Nikolaevna prøvde å distrahere henne, så hun ham ved siden av Yulka.

Hun bestemte seg, uten å be sønnen sin, om å overføre ham til en annen skole. Lyudmila Sergeyevna var også lite fornøyd med datterens vennskap med sønnen til hennes tidligere beundrer, men hun prøvde å ta det med ro.

Yulka og Roman tilbrakte sommeren med å lengte etter hverandre i forskjellige byer. Da han kom tilbake, fant Roman ut at han ville studere på en annen skole.Vera insisterte på at den nye skolen har en veldig sterk fysisk og matematisk skjevhet, og dette er nyttig for sønnen hennes som vil gå til et teknisk universitet. Roman tapte for sin mor.

Julia fant ut om Romanes oversettelse og innså at de ønsker å skille dem. Roman beroliget henne: de kan ikke skilles. Etter å ha fått vite om Romers overføring, fortalte Tatyana Nikolaevna skolens rektor at disse barna ikke skulle skilles, men rektor tok siden av Vera.

Ved å forberede de vanskeligste testene, er livet i stand til å pre-lamme viljen til de som kan forhindre noe.

Tatyana Nikolaevna hadde ikke et forhold til sin beundrer som av desperasjon giftet seg med en annen kvinne, men fortsatte å kalle sin tidligere kjæreste. Læreren så at Julia lider og studerer dårlig. Hun husket sin egen skolekjærlighet, som var blitt ødelagt av foreldrene hennes.

Julia og Roman fortsatte å møtes. Da hun lærte om dette, bestemte Vera seg for å sende sønnen til Leningrad, der moren og søsteren bodde. Hun fortalte Roman at bestemoren hadde en tilstand før hjerneslag, at tanten hennes jobbet, og at hun selv ikke kunne forlate sin syke mann.

Da hun fikk vite at moren til Vera var alvorlig syk, bestemte Tatyana Nikolaevna seg for å spørre om helsen sin, da hun var kjent med Veras slektninger. Vera innrømmet at hun hadde lurt sønnen sin for å redde ham fra datteren til en uverdig kvinne.

Da Lyudmila Sergeyevna så lidelsen til sin datter, glemte hun seg og bestemte seg for å hjelpe henne. Julia forsto ikke hvorfor hun skrev til Roman hele tiden, og han svarte at han ikke hadde mottatt brevene hennes.

Tatyana Nikolaevna prøvde å overbevise Yulka om at til tross for atskillelse fra romersk, var det nødvendig å studere.Hun forklarte at Roman utførte sin plikt, men jenta trodde at det viktigste i livet var kjærlighet.

Jeg ville ikke snakke, tenke, huske, reagere. Verden fra farge ble svart og hvit, fra polyfonisk - ensformig, fra volum - flat.

Roman var bekymret for at han ikke mottok brev fra Yulka. Han var ikke klar over at postmannen på bestemors anmodning om et brev gjemte seg for ham.

Til slutt bestemte Julia seg for å fly til Leningrad. Den dagen kom Roman uventet hjem fra skolen tidlig og så bestemoren hans snakke i telefonen med et glass øl og en sigarett i hendene.

Når han ble klar over at han ble lurt, låste Roman seg inne i rommet og bestemte seg for å skyte seg selv fra en gammel pistol. I skrivebordsskuffen fant han brev som var skjult av Yulkina.

For å flykte til Moskva hoppet Roman ut av vinduet og slo brystet på en avløpsrør. Han så Julia komme inn i gårdsplassen, prøvde å stå på føttene og dekket den blodige munnen hans for ikke å skremme henne. Julia løp opp, Roman falt i armene hennes, og fra alle sider løp folk til dem - “hvor nær de viste seg å være” ...